* [우리샵] 빛나는 별이 되다'

영어 학습

 

Stop brushing me back.
그러다가 사람치겠다.

WILL'S APARTMENT. LATER
그 후. 윌의 아파트.

WILL writes the math problem on the mirror, solves it and then erase it.
윌이 거울에다 수학 문제를 써서 풀고눈 지운다.

STREETCAR. LATE AFTERNOON
늦은 오후. 전차.

Will, lost in thought, sits alone in the streetcar. It runs through South Boston.
윌이 전차에 혼자 앉아 생각에 잠겨있다. 전차는 남부 보스턴을 지나간다.

M.I.T. HALLWAY. LATER
그 후. MIT 복도

Will wipes the floor with a buffer and then writes something on the chalkboard.
윌은 청소 도루로 마루를 닦다가 칠판 위에다 뭔가를 쓴다.

BATTING CAGE AT FUNLAND. NIGHT
밤. 놀이공원 타격 연습장.

The place is a monster indoor funpark. Will, Chuckie, Morgan, and Billy are in adjoining batting cages. Will pitches to Chuckie. Will throws one to Chuckie, high and tight. Will guns another one, way outside. Chuckie avoids being hit.
이곳은 거대한 실내 놀이공원이다. 윌, 처키, 모건 그리고 빌리가 인접한 배팅장에 있다. 윌이 처키에게 공을 던진다. 윌은 처키에게 높고 회전이 빠른 공을 던진다. 그는 또 다른 공을 완전히 바깥쪽으로 던진다. 처키가 맞을까봐 공을 피한다.

CHUCKIE: Out! Stop brushing me back.
WILL: Stop crowdin' the plate! Which one'll it be?
CHUCKIE: You're gonna get charged, you know that?
처키: 아웃! 그러다가 사람 치겠다.
윌: 홈에 붙어있으니까 그렇지. 어떻게 할거야?
처키: 자꾸 그러면 고소한다, 너.

Will guns another one. It hits Chuckie's shoulder.
윌은 또 공을 던진다. 그것이 처키의 어깨를 맞춘다.

WILL: (laughing)You think I'm afraid of you, you big fuck? You're crowdin' the fuckin' plate.
CHUCKIE: Hey, uh... Casey's bouncin' up a bar, uh...at harvard next week. We should go up there.
WILL: What are we gonna do up there?
CHUCKIE: I dunno. We'll fuck up some smart kids. Prob'ly fit right in.
윌: (웃으며) 난 하나도 안 무서워, 짜샤. 그러니까 홈에서 좀 떨어지라고.
처키: 근데, 케이시가 다음 주에 하바드 대학 근처 클럽에서 경비 선대. 구경 한번 가야지.
윌: 거기거 뭐하게?
처키: 모르겠어. 똑똑한 놈들하고 한판 붙어보지 뭐. 넌 그녀석들과 잘 어울릴거야.

Will fries a pitch at Chuckie's head. Chuckie dives to avoid being hit. He gets up and whips his batting helmet at Will.
윌이 처키의 머리를 겨냥해 공을 던진다. 처키가 몸을 숙여 맞는 것을 피한다. 그는 일어나 윌에게 헬멧을 던진다.

CHUCKIE: Ow! Fuckin' punk. Oh, what's up? You still tough?
WILL: Com'on!
처키: 오! 이 빌어먹을 놈! 무슨 짓이야“ 한번 해보겠다 이거지?
윌: 덤벼!

WILL: (laughs) Come on, come on. That's it.
윌: (웃으며) 그래, 덤벼. 한번 해보자.

M.I.T. CAMPUS LAWN. DAY
낮. MIT 캠퍼스 잔디밭.

BARBERSHOP QUARTET: (sing) "I'd hold you forever here in my arms...."
GIRL STUDENT: Professor Lambeau?
LAMBEAU: Yes?
GIRL STUDENT: I'm in your applied theories class. We're all up at the Math and Science building.
LAMBEAU: Come'ere...It's Saturday!
남성 4부 합창단: (노래한다) “그대를 내 품에 영원히 안으리”
여학생: 램보 교수님이시죠?
램보: 그런데?
여학생: 교수님의 응용수학반 학생인데요. 다들 강의실에 모여있어요.
램보: 가까이 와 보게. 오늘은 토요일이야.

Key Words
* buffer
   닦는 도구
* monster: huge; gigantic
   거대한, 강한
* adjoining 
   인접하는, 인근의
   to be next to and joined to something
  ex)They stayed adjoining rooms at a hotel.(그들은 한 호텔의 인접한 객실에 투숙했다.
* brush back
  타자 몸쪽 가까이에 투구하다
* get charged
   고소 당하다
* bounce up
   경비를 서다
* fit in
  꼭 맞다
* whip
  세차게 때리다, 매질하다, 던지다 
 ex) Icy winds whipped across the open plain.(매우 차가운 바람이 넓은 벌판을 세차게 때렸다.)
* reunion
   a meeting of people (eg relatives, friends, colleagues, etc) who have not met for some time.
  ex) We attended a reunion of former pupils of our school.(우리는 동창회 모임에 참석했다.)
* throng
   a crowd of people or things, especially in a small space; a multitude
   ex) The streets were filled with throngs of people.(거리는 군중들로 꽉 들어찼다.)


해설
윌이 어려운 수학 문제를 푼 후 동네 친구들과 어울리는 장면이다.

Will wipes the floor with a buffer and then writes something on the chalkboard.
윌은 거울에다 램보 교수의 문제를 쓰고 전차에 앉자 생각을 한 후 거뜬하게 풀어낸다. 수학 천재다. then(그러면), however(그러나), therefore(그러므로), moreover(더우기) 등은 접속 부사다. 접속사와 함께 붙어서 강조의 의미를 나타낼 수 있다. ex) and so(그래서), and then(그리고 나서) 윌은 자신의 재능을 잘 알고 있지만, MIT 대학의 청소부라는 신분을 강하게 의식하고 살아간다. 언젠가 비상할 날을 기다리고 있는지도 모르겠다. 뉴토익 스피킹 테스트에서 사진을 보고 묘사하는 문제 유형이 있다. 평소에 좋은 문장을 암기하고 매끄러운 발음으로 낭독하는 연습을 하는 것이 효과적인 대비방법이다. 다만 현재 진행형으로 진술하는 것이 자연스럽다. ex) The man is wiping the floor with a buffer. He is writing something on the chalkboard.

Out! Stop brushing me back. Stop crowdin' the plate! Which one'll it be? You're gonna get charged, you know that?
놀이 공원에서 동네 친구들과 야구 놀이를 하는 기분은 해본 사람 만이 안다. 윌은 이해 관계가 전혀 없는 동네 친구들과 만남을 진심으로 소중하게 여긴다. "빈 볼 던지지 마.“를 Stop brushing me back.이라고 표현했다. 그야말로 현지 구어체 영어다. 그대로 사용하면 대단한 영어 내공을 가진 사람이다. Stop + to 부정사는 ‘~하기 위해서 멈추다’이고 Stop + ing는 ‘~하는 것을 멈추다’는 의미다. ex) Stop running.(달리는 것을 멈추다.) Stop to run.(달리기 위해서 멈추다)

Professor Lambeau? I'm in your applied theories class. We're all up at the Math and Science building. Come'ere...It's Saturday!
토요일인데 램보 교수의 수업을 듣는 학생들이 강의실에 모여있다. 분위기가 뭔가 심상치 않다. 아마도 윌의 활약 때문일 것이다. 청소부가 그 어려운 문제를 풀었다고 누가 상상이나 할 수 있겠는가? 전치사 다음에는 목적어로 동명사나 명사가 오는데, 이를 전명구라고 하고 형용사나 부사 역할을 할 수 있다. 토익에서 be, become, get, remain, seem 다음에는 형용사가 보어로 오게 되는데, in your applied theories class가 전명구로 형용사 역할을 하는 경우다. 부사 역할을 하는 경우도 살펴 보자. ex) I solved the problem in the classroom.(나는 교실에서 그 문제를 풀었다.)

 

출처:스크린영어사